A fragile balanceUn equilibrio fragile
How people have changed the planetCome l’essere umano ha modificato il Pianeta
Since humans first appeared, we have changed the planet to get what we need. We did it for three main reasons:Fin dalla sua comparsa, l’essere umano ha modificato il Pianeta. Lo ha fatto per tre motivi principali:
After the Industrial Revolution, human action on the environment became faster and stronger. Modern industrial society, thanks to science and technology, believed strongly in progress. But even then, some people started to ask: what do our activities do to the health of the Earth?Dopo la Rivoluzione industriale, l’intervento umano sull’ambiente è diventato sempre più intenso e rapido. La società industriale moderna, grazie allo sviluppo delle scienze e della tecnica, ha creato un clima di grande fiducia nel progresso. Già da allora però qualcuno iniziava a porsi delle domande sul rapporto tra attività umane e salute della Terra.
Alexander von Humboldt (1769–1859)Alexander von Humboldt (1769–1859)
A scientist and explorer from Prussia. He made adventurous journeys all over the world and saw places very different from home. So he understood that the Earth is one big living organism, made of many parts that depend on each other.Scienziato ed esploratore nato in Prussia. Fece viaggi avventurosi in tutto il mondo e conobbe realtà molto diverse dalla sua. Capì così che la Terra è un unico grande organismo vivente, formato da tante parti interdipendenti tra loro.
He also saw the damage caused by reckless use of resources. In what is now Venezuela, huge plantations of a plant used to make indigo (a blue-violet dye for cloth) had replaced food crops, so local people went hungry.Si rese conto anche dei danni provocati dallo sfruttamento insensato delle risorse. Nell’odierno Venezuela vaste piantagioni di una pianta da cui si estraeva l’indaco (un colorante azzurro-violaceo per i tessuti) avevano preso il posto delle colture agricole, riducendo alla fame le popolazioni locali.
- Earth works like a body: if one part is damaged, other parts suffer too.La Terra funziona come un corpo: se una parte è danneggiata, soffrono anche le altre.
- Humboldt: the first to say clearly that nature is connected and that humans can damage it.Humboldt: tra i primi a dire chiaramente che la natura è collegata e che l’uomo può danneggiarla.
Resources and pollutionRisorse e inquinamento
What we take, and what we spoilCiò che prendiamo e ciò che roviniamo
A natural resource is everything in nature that can be used to meet human needs. If it is possible and convenient to use, it becomes a raw material.Le risorse naturali sono tutto ciò che si trova in natura e che può essere usato per soddisfare i bisogni dell’uomo. Se è possibile e conveniente utilizzarle, diventano materie prime.
Sort the resourceClassifica la risorsa
The Earth is surrounded by the atmosphereLa Terra è circondata dall’atmosfera
Plants, animals and humans need two kinds of resources: internal to the atmosphere (air, water, soil) and external (the Sun).Piante, animali ed esseri umani hanno bisogno sia delle risorse interne all’atmosfera (aria, acqua, suolo) sia di risorse esterne (Sole).
Internal or external?Interna o esterna?
The pollution map: tap a branchLa mappa dell’inquinamento: tocca un ramo
- Renewable = comes back faster than we use it. Exhaustible = comes back slower than we use it.Rinnovabile = si rigenera più in fretta di come la usiamo. Esauribile = si rigenera più lentamente di come la usiamo.
- Pollution comes in three big families: water (idrico), soil (suolo) and air (atmosferico).L’inquinamento ha tre grandi famiglie: acqua (idrico), suolo e aria (atmosferico).
SoilSuolo
A limited resource that does not come backUna risorsa limitata che non torna
Soil is a limited, non-renewable resource, because it takes an extremely long time to form compared to our lives. Soil consumption (consumo di suolo) has two main causes:Il suolo è una risorsa limitata e non rinnovabile, perché si ricostituisce in tempi lunghissimi rispetto alla nostra vita. Le cause principali del consumo di suolo sono due:
Experiment: rain on concreteEsperimento: pioggia sul cemento
Move the slider to cover more and more of the land with concrete. Watch where the rain goes, and what happens to the river on the right.Muovi il cursore per coprire di cemento sempre più terreno. Guarda dove va la pioggia e cosa succede al fiume a destra.
Soil pollutionInquinamento del suolo
Types of waste on land (from the pollution map)Tipi di rifiuti sul suolo (dalla mappa dell’inquinamento)
- Soil is non-renewable: it forms far too slowly to replace what we cover or poison.Il suolo non è rinnovabile: si forma troppo lentamente per sostituire ciò che copriamo o avveleniamo.
- Concrete = water cannot soak in = floods and landslides.Cemento = l’acqua non penetra = alluvioni e frane.
- Three soil polluters: solid waste, industrial agriculture, intensive livestock farming.Tre inquinanti del suolo: rifiuti solidi, agricoltura industriale, allevamenti intensivi.
WaterAcqua
Plenty of it, but hard to useTanta, ma difficile da usare
Three quarters of the Earth’s surface is covered by water. But only 3% is fresh water. That could be enough for everyone, but it is not well distributed and is often wasted. Diet matters too: producing 1 kg of beef takes 15,000 litres of water, 1 kg of potatoes just 500, and 1 kg of tomatoes 185.Tre quarti della superficie terrestre sono ricoperti da acqua. Ma solo il 3% è acqua dolce. Potrebbe essere sufficiente per tutti, ma non è ben distribuita e viene spesso sprecata. Giocano un ruolo anche i regimi alimentari: per produrre 1 kg di carne di manzo servono 15 000 litri, per 1 kg di patate ne bastano 500 e per 1 kg di pomodori 185.
Where is the Earth’s water? Tap a part to see its shareDov’è l’acqua della Terra? Tocca una parte per vedere quanta ne è
Water pollution: four typesInquinamento delle acque: quattro tipi
Experiment: eutrophication, step by stepEsperimento: l’eutrofizzazione, passo dopo passo
Biological pollution causes eutrophication: too much algae takes oxygen away from the water. Press “Next” to see how it happens.L’inquinamento biologico provoca l’eutrofizzazione: una crescita eccessiva di alghe che sottrae ossigeno alle acque. Premi “Avanti” per vedere come succede.
Which type of water pollution?Quale tipo di inquinamento dell’acqua?
- 97% of water is salty. Of the 3% that is fresh, most is locked in ice or underground.Il 97% dell’acqua è salata. Del 3% di acqua dolce, la maggior parte è nei ghiacci o sottoterra.
- Four types of water pollution: biological, chemical, from hydrocarbons, from waste.Quattro tipi di inquinamento delle acque: biologico, chimico, da idrocarburi, da rifiuti.
AirAria
Smog, the ozone cap, acid rain and the ozone holeSmog, cappa di ozono, piogge acide e buco dell’ozono
Air is a mix of gases, mostly nitrogen and oxygen, that forms the Earth’s atmosphere. Life on Earth would not be possible without it. One of the biggest sources of air pollution is smog, caused mainly by traffic, heating systems and factory chimneys.L’aria è una miscela di gas (soprattutto azoto e ossigeno) che costituisce l’atmosfera terrestre: la vita sulla Terra non sarebbe possibile senza di essa. Una delle maggiori fonti di inquinamento dell’aria è lo smog, dovuto soprattutto a traffico, impianti di riscaldamento e ciminiere delle industrie.
Ground-level pollutants (inquinanti al suolo)Inquinanti al suolo
Substances dangerous to health: gases such as carbon monoxide, nitrogen oxides, hydrocarbons, and fine dust (polveri sottili): solid and liquid particles floating in the air. The smaller they are, the more dangerous they are.Sostanze pericolose per la salute, cioè gas come monossido di carbonio, ossidi di azoto, idrocarburi e polveri sottili (particelle solide e liquide disperse nell’aria; più piccole sono e più sono pericolose).
Animation 1: the polluted valleyAnimazione 1: la valle inquinata
This is probably the picture you saw in class: a city with gases above it, a factory, cars, and fields with cows. Tap a part of the picture to learn what it releases. Then switch on the solutions one by one and watch the air.Probabilmente è l’immagine che hai visto in classe: una città con i gas sopra, una fabbrica, auto e campi con le mucche. Tocca una parte del disegno per scoprire cosa emette. Poi attiva le soluzioni una alla volta e guarda l’aria.
| PollutantInquinante | Mostly comes fromViene soprattutto da | ProblemProblema |
|---|---|---|
| CO₂ | burning petrol, diesel, coal, gascombustione di benzina, diesel, carbone, gas | greenhouse gas: warms the planetgas serra: riscalda il pianeta |
| CO carbon monoxidemonossido di carbonio | engines and heating that burn fuel badlymotori e riscaldamenti che bruciano male il combustibile | poisonous gasgas velenoso |
| NOx | car and truck engines, power stationsmotori di auto e camion, centrali | smog, breathing problems, acid rainsmog, problemi respiratori, piogge acide |
| SO₂ / SO₃ | burning coal and heavy oilcombustione di carbone e oli pesanti | acid rainpiogge acide |
| PM fine dustpolveri sottili | diesel engines, factories, wood firesmotori diesel, fabbriche, fuochi a legna | dirty air: harms lungsaria sporca: danneggia i polmoni |
The ozone cap (cappa di ozono)La cappa di ozono
It forms when three things happen at the same time. Switch them on one by one.Si forma quando si verificano contemporaneamente tre cose. Attivale una alla volta.
Acid rain (piogge acide)Piogge acide
Rain that contains acids diluted in water. It damages plants, monuments and buildings. It is caused by sulphur (sulphur trioxide) released when we burn coal, fuel oil and diesel. Press “Next” to follow the five steps.Precipitazioni che contengono acidi diluiti nell’acqua e danneggiano la vegetazione, i monumenti e gli edifici. Il fenomeno è causato dallo zolfo (anidride solforica) liberato dalla combustione di carbone, olio combustibile e gasolio. Premi “Avanti” per seguire i cinque passaggi.
The ozone hole (buco dell’ozono)Il buco dell’ozono
The ozone layer sits in the stratosphere, the part of the atmosphere between 10 and 50 km up. When it gets thinner, more ultraviolet rays reach the Earth and can cause serious damage. The main cause was the use of CFCs (chlorofluorocarbons). Once they were banned, the hole started to shrink.È la riduzione della fascia di ozono situata nella stratosfera, la fascia dell’atmosfera terrestre tra 10 e 50 km di altitudine. In questo modo arriva sulla Terra una maggiore quantità di raggi ultravioletti, che possono provocare danni anche gravi. La causa principale era l’uso dei CFC (clorofluorocarburi); la messa al bando di questi composti chimici ha fatto regredire il buco dell’ozono.
The hole over Antarctica, September by SeptemberIl buco sopra l’Antartide, settembre dopo settembre
Simplified drawing of the idea shown by satellite maps in your slide: the hole grew until the early 2000s, then slowly shrank.Disegno semplificato dell’idea mostrata dalle mappe satellitari della slide: il buco è cresciuto fino ai primi anni 2000 e poi si è lentamente ridotto.
- Smog = smoke + fog. Main causes: traffic, heating, factory chimneys.Smog = fumo + nebbia. Cause principali: traffico, riscaldamento, ciminiere delle industrie.
- Ozone cap = exhaust gases + no wind + sunlight reactions (all three).Cappa di ozono = gas di scarico + assenza di vento + reazioni fotochimiche (tutte e tre).
- Acid rain: power station burns fuel with sulphur → SO₃ → mixes with water vapour → H₂SO₄ → falls far away.Piogge acide: la centrale brucia combustibile con zolfo → SO₃ → si combina col vapore acqueo → H₂SO₄ → cade lontano.
- Ozone hole = thinner ozone layer in the stratosphere (10–50 km), caused by CFCs.Buco dell’ozono = fascia di ozono più sottile nella stratosfera (10–50 km), causata dai CFC.
ClimateClima
The greenhouse effect and global warmingEffetto serra e riscaldamento globale
Climate is the set of atmospheric conditions such as temperature, humidity and winds, and it is different in each region of the Earth. Ecosystems are made of plants and animals that interact with each other and with their surroundings, and they also depend on the climate of that area.Il clima è l’insieme di condizioni atmosferiche come temperatura, umidità, venti ecc., diverso per ogni regione della Terra. Gli ecosistemi sono formati da piante e animali che interagiscono tra loro e con l’ambiente che li circonda; dipendono anche dal clima di quella zona.
The greenhouse effect in 3 stepsL’effetto serra in 3 passaggi
1 Sun’s rays1 Raggi del Sole
They cross the atmosphere and reach continents and oceans, giving light and heat.Attraversano l’atmosfera e arrivano su continenti e oceani, fornendo luce e calore.
2 Heat2 Calore
Partly absorbed by the Earth and partly sent back.In parte assorbito dalla Terra e in parte riflesso.
3 Greenhouse gases3 Gas serra
They send the radiation back down, like the glass of a greenhouse: they let the Sun’s light in and do not let the heat out. The heat trapped near the Earth’s crust allows life to develop. The natural greenhouse gases are carbon dioxide (CO₂), methane (CH₄) and ozone (O₃).Rimandano le radiazioni verso il basso come i vetri di una serra, cioè lasciano passare la luce del Sole e non fanno uscire il calore; il calore intrappolato vicino alla crosta terrestre permette lo sviluppo della vita. Sono gas serra l’anidride carbonica (CO₂), il metano (CH₄) e l’ozono (O₃).
Animation 2: the greenhouse effectAnimazione 2: l’effetto serra
Yellow dots are sunlight. When it hits the ground it becomes heat (red dots). Move the slider to add greenhouse gas and watch how much heat bounces back down.I punti gialli sono luce solare. Quando colpisce il suolo diventa calore (punti rossi). Muovi il cursore per aggiungere gas serra e guarda quanto calore torna giù.
This is a simplified model. The temperatures are rounded estimates for the whole planet’s average.Questo è un modello semplificato. Le temperature sono stime arrotondate della media di tutto il pianeta.
- Natural greenhouse effect: keeps the Earth at a comfortable average of about 14 °C. Without it: about −18 °C. Without it the planet would be too cold.Effetto serra naturale: mantiene la Terra a una media confortevole di circa 14 °C. Senza: circa −18 °C. Senza di esso il Pianeta sarebbe troppo freddo.
- Global warming: caused by an excessive increase of greenhouse gases in the atmosphere (so it is wrongly called “greenhouse effect”).Riscaldamento globale: dovuto all’eccessivo aumento dei gas serra nell’atmosfera (e per questo impropriamente chiamato effetto serra).
Which gases, and who makes themQuali gas e chi li produce
Climate change: the effectsCambiamenti climatici: gli effetti
Polar ice is shrinkingRiduzione dei ghiacci polari
In 25 years, Antarctica lost about three thousand billion tonnes of ice. In the Arctic too, satellites show the ice layer shrinking: it is an important indicator of climate change. Move the slider from 1984 to 2012.In 25 anni, in Antartide sono andate perse circa tremila miliardi di tonnellate di ghiaccio. Anche nell’Artico la riduzione dello strato di ghiaccio è osservabile con i satelliti, e rappresenta un importante indicatore del cambiamento climatico. Muovi il cursore dal 1984 al 2012.
Schematic drawing: the real satellite maps are in your slide (Arctic, 1984 and 2012).Disegno schematico: le vere mappe satellitari sono nella tua slide (Artico, 1984 e 2012).
What has been doneCosa è stato fatto
- the switch to renewable energy sourcesil passaggio a fonti di energia rinnovabili
- CO₂ capture (catching carbon dioxide before it reaches the air)la cattura della CO₂ (catturare l’anidride carbonica prima che arrivi nell’aria)
- energy savingil risparmio energetico
- sustainable mobility (bikes, trains, buses, electric vehicles)la mobilità sostenibile (bici, treni, autobus, veicoli elettrici)
Other pollutionAltri inquinamenti
Not everything harmful is a gas or a liquidNon tutto ciò che fa male è un gas o un liquido
Where does noise come from?Da dove viene il rumore?
Your teacher’s three tasks, with ideasI tre compiti dell’insegnante, con qualche idea
Let’s exploreEsploriamo
List what your town could do to reduce light pollution (pointless lighting of places and buildings, especially light aimed at the sky). Ideas: lamps that point down, shields on lamps, switching off monument lights late at night, motion sensors, warmer and dimmer bulbs.Elenca cosa potrebbe essere fatto nella tua città per ridurre l’inquinamento luminoso (cioè l’illuminazione inutile di certi luoghi e ambienti e in particolare quella indirizzata verso il cielo). Idee: lampioni rivolti verso il basso, schermi sui lampioni, spegnere le luci dei monumenti a tarda notte, sensori di movimento, lampadine più calde e meno forti.
Let’s classifyClassifichiamo
Find examples for each type of pollution: chemical, biological, acoustic, electromagnetic, thermal, radioactive, agricultural, industrial, natural, light, genetic, photochemical. Play the matching game below!Trova esempi per ognuno dei seguenti tipi di inquinamento: chimico, biologico, acustico, elettromagnetico, termico, radioattivo, agricolo, industriale, naturale, luminoso, genetico, fotochimico. Gioca all’abbinamento qui sotto!
Let’s compareConfrontiamo
Find two photos of the same landscape at different times, for example the early 1900s and today. Look for the differences from an environmental point of view: more buildings and roads, less forest, smaller glaciers, dirtier air or water, more light at night.Cerca due foto di uno stesso paesaggio in periodi diversi, per esempio a inizi Novecento e oggi. Osserva e trova le differenze dal punto di vista ambientale: più edifici e strade, meno bosco, ghiacciai più piccoli, aria o acqua più sporca, più luce di notte.
Twelve types of pollution: match themDodici tipi di inquinamento: abbinali
- Pollution is not only gas, liquid or solid: it can also be waves (electromagnetic), noise and light.L’inquinamento non è solo gas, liquido o solido: può essere anche onde (elettromagnetico), rumore e luce.
- Noise: more than half comes from traffic.Rumore: più della metà viene dal traffico.
SustainabilitySostenibilità
Living well today without spoiling tomorrowVivere bene oggi senza rovinare il domani
In the last 200 years, the world’s population has grown by more than 7 times, and so have our use of resources and energy. But resources are not unlimited.Negli ultimi 200 anni la popolazione è aumentata di oltre 7 volte facendo crescere anche i consumi di risorse e di energia, ma le risorse non sono illimitate.
Circular economy (economia circolare)Economia circolare
A “virtuous system” based on reducing consumption, on reusing and repairing products and on renewable energy. One aim is to cancel, or at least shrink as much as possible, the economic and social distance between rich and poor countries, so that everyone can live a better life.Sistema virtuoso basato sulla riduzione dei consumi, sul riuso e riparazione dei prodotti e sulle energie rinnovabili. Uno degli obiettivi è annullare o almeno ridurre al massimo la distanza economica e sociale tra Paesi poveri e Paesi ricchi, in modo che tutti possano vivere una vita migliore.
Who uses the world’s resources?Chi usa le risorse del mondo?
Critical consumption (consumo critico)Consumo critico
Buying while thinking about the quality and price of a product, but also about its effect on the environment and about how the farmers or producers behave. The Guida al Consumo Critico (1996) describes it as “a permanent attitude of choice that applies to everything we buy every time we go shopping”.Il comportamento di chi effettua i propri acquisti tenendo conto della qualità e del prezzo dei prodotti, ma anche dei loro effetti sull’ambiente e del comportamento di coltivatori o produttori. La Guida al Consumo Critico (1996) lo definisce «un atteggiamento di scelta permanente che si attua su tutto ciò che compriamo ogni volta che andiamo a fare la spesa».
The footprints: ecological and water (impronta ecologica, impronta idrica)Le impronte: ecologica e idrica
The ecological footprint shows how much of the planet’s resources we use. The water footprint measures how much fresh water we use and pollute to make goods and services. It has three parts:L’impronta ecologica mostra quante risorse del pianeta usiamo. L’impronta idrica misura quanta acqua dolce consumiamo e inquiniamo per produrre beni e servizi. Si calcola considerando:
How much water is hidden in things? Tap a rowQuanta acqua è nascosta nelle cose? Tocca una riga
A bath is counted as about 150 litres, only to give you a feeling for the numbers.Una vasca da bagno è contata come circa 150 litri, solo per dare un’idea dei numeri.
Blue, green or grey?Blu, verde o grigia?
What can we do? The 3 RsCosa possiamo fare? Le 3 R
- Reduce (ridurre): use and buy less. The best waste is the waste never made.Ridurre (reduce): usare e comprare meno. Il miglior rifiuto è quello mai prodotto.
- Reuse (riutilizzare): use again, repair, give away.Riutilizzare (reuse): usare di nuovo, riparare, regalare.
- Recycle (riciclare): turn old material into new things.Riciclare (recycle): trasformare vecchi materiali in cose nuove.
Which R is it?Quale R è?
- Sustainable = does not take resources from the future or from other peoples.Sostenibile = non toglie risorse al futuro o ad altri popoli.
- Circular economy = reduce, reuse, repair, renewables, and less distance between rich and poor.Economia circolare = ridurre, riusare, riparare, rinnovabili e meno distanza tra ricchi e poveri.
- Water footprint = blue + green + grey water.Impronta idrica = acqua blu + verde + grigia.
PracticeEsercizi
Learn and check at the same timeImpara e verifica allo stesso tempo
Nobody grades you here. After every answer you see why it is right, or why your choice does not fit. You can repeat everything as many times as you like.Qui nessuno ti valuta. Dopo ogni risposta vedi perché è giusta, o perché la tua scelta non va. Puoi ripetere tutto quante volte vuoi.
Words
Glossary: English and ItalianGlossario: inglese e italiano
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